Особенности использования специальных знаний при расследовании дтп

Обновлено: 04.07.2024

Cпециальные знания, используемые при расследовании преступлений — это система знаний, навыков и умений в области науки, техники, искусства или ремесла, применяемых субъектами расследования уголовного дела при выполнении процессуальных, следственных, организационных действий, оперативно-разыскных мероприятий, в разных их формах выражения.

Привлечение лиц, обладающих познаниями в науке, технике и ремесле, обычно вызвано либо требованиями уголовно-процессуального закона (ст. 57, 58, 168, 178, 179, 196 УПК), либо необходимостью выполнения сведущими лицами действий вне следственных мероприятий, но в интересах проводимого расследования.

Круг лиц, обладающих специальными познаниями, довольно широк. Это сотрудники экспертных учреждений Минюста России, сотрудники экспертно-криминалистических подразделений полиции, представители контролирующих органов, банковских и иных органов, инженеры, финансисты, экономисты, бухгалтеры, механики и другие специалисты предприятий, сотрудники научно-исследовательских институтов, преподаватели высших и средних специальных учебных заведений, а также иные лица, имеющие специальную подготовку.

Субъектами использования специальных знаний являются: эксперт, специалист, следователь, дознаватель, прокурор, судья, оперативный работник.

Достижения наук широко используются в различных формах привлечения специалистов к производству следственных действий и оперативно-разыскных мероприятий.

Содержание

Формы использования специальных знаний в расследовании преступлений

На предварительном следствии специальные познания можно использовать в двух условно выделяемых формах: в форме консультаций и в форме участия специалистов в следственных действиях (в том числе в производстве экспертиз).

Консультативная форма — это привлечение специалиста в случаях, не оформленных как следственное действие. По существу, эта форма представляет собой приглашение специалиста для освещения вопросов узкопрофессионального характера в областях знаний, где следователь не компетентен.

Консультация специалиста может иметь вид как справочной, так и исследовательской деятельности. В первом случае следователь рассчитывает на получение справок по общим вопросам.

Справочная деятельность специалиста дает возможность следователю правильно ориентироваться в создавшейся обстановке, принимать решения о назначении экспертиз, определять круг вопросов, адресованных эксперту и т.п. Сущность ее заключается в том, что следователь в устной или письменной форме задает вопросы специалисту, который дает ответ на них в виде справки, не проводя специального исследования. Справка приобщается к материалам уголовного дела или первичным материалам проверки. Подобные справки не содержат выводов о каких-либо обстоятельствах совершенного деяния, но дают некоторую предварительную и очень важную для следствия информацию. Полезность этой формы взаимодействия делает необходимым дальнейшее накопление опыта подобного участия специалистов в деле.

Исследовательская деятельность специалиста заключается в оценке им соответствия определенного факта требованиям ведомственных норм и правил, в выявлении разного рода нарушений и отклонений. Такая деятельность осуществляется либо согласно ведомственным инструкциям, либо по требованию следователя или адвоката.

Широко распространено мнение о том, что если ответ на интересующий следствие вопрос обязывает специалиста проводить какие-то исследования, то необходимо назначение экспертизы. Однако этот вопрос касается не существа, а формы. Выбор же формы обусловлен интересами следствия. Безусловно, специалист может исследовать свойства предметов, взаимосвязь процессов, происхождение определенных явлений и т.п. Другое дело — в какой форме следователь будет использовать результаты этого исследования: в форме экспертизы или консультации.

Перечень следственных действий, участие в которых принимают специалисты, ограничен уголовно-процессуальным законом.

В период подготовки и проведения осмотров, следственных экспериментов, проверок показаний на месте и других следственных действий специалист участвует в составлении планов совместных действий, помогает следователю в выдвижении версий, определении вопросов, подлежащих выяснению. В некоторых ситуациях специалист оказывает содействие в выборе оптимального момента производства следственных действий, использовании наиболее экономичных приемов, быстром и точном ориентировании в сложной обстановке.

Специалист, привлекаемый для участия в следственных действиях, своими консультациями, советами помогает в обнаружении, закреплении и изъятии широкого круга доказательств, дает пояснения по поводу выполняемых действий, оказывает содействие в технически грамотном оформлении протокола. Следователь обязан зафиксировать в протоколе, какие технические средства имелись у специалиста и какие объекты, материалы ему были предоставлены.

Использование специальных познаний в форме экспертизы не ограничивается перечисленным. В каждом конкретном деле необходимы скрупулезный поиск специалистов и установление тех отраслей знаний, которые могли бы помочь в получении достоверных и достаточных сведений.

Непроцессуальные формы использования специальных знаний

К непроцессуальным формам относятся:

консультативно-справочная деятельность сведущих лиц;
осуществление предварительного исследования материальных объектов;
участие специалистов в подготовке к проведению отдельных оперативно-разыскных мероприятий;
оказание технической помощи следователю или оперативному сотруднику;
производство ревизионных, оценочных и аудиторских действий и т.п.

Основная цель непроцессуальной деятельности заключается в своевременном получении следователем от специалистов криминалистически значимой информации, позволяющей правильно выбрать порядок, время и место процессуального действия, подо-брать его участников, научно-технические средства и методы, тактические приемы, правильно сориентироваться в создавшейся обстановке и т.д.

Консультации можно обозначить как научно обоснованный профессиональный совет, даваемый специалистом по поводу использования конкретных научно-технических приемов и средств для разрешения возникающих задач с учетом возмоyностей криминалистических исследований в определенной следственной ситуации.

Консультации и справки специалистов даются как в письменной, так и в устной форме. Письменная информация приобщается к уголовному делу или к материалам предварительной проверки.

Справочная информация,как правило, основывается на криминалистических учетах и предполагает использование информации: концентрирующейся в картотеках, следотеках, коллекциях; составляющей содержание какой-либо отрасли знания; полученной путем умозаключений специалистов одной или различных областей знаний.

Наиболее распространенная непроцессуальная форма помощи специалиста — проведение исследований. Основанием для его назначения служит письмо, составленное следователем или дознавателем. Виды исследований встречаются самые разнообразные, они ничем не ограничены: криминалистические, физические, химические, биологические, исследование пищевых продуктов и т.д.

Результаты исследований специалист излагает в справке, содержащей следующие данные:

наименование подразделения или специалиста, производившего исследование;
перечень представленных объектов;
вопросы, поставленные на разрешение;
краткое изложение процесса исследования и выводы.

Специалист в отличие от эксперта не осуществляет инструментальных исследований материальных объектов (ч. 3 ст. 80 УПК).

Деятельность специалиста в условиях оперативно-разыскной деятельности используется также в форме консультаций, исследования, выдачи справок, технической помощи и др. Непосредственное участие в оперативно-разыскных мероприятиях, которые проводятся как гласно, так и негласно, заключается:

в осмотре различных объектов и выявлении на них следов рук или изменений, вызванных расследуемым событием;
в отборе образцов для сравнительного исследования;
в сборе информации, основанной на изучении следов и других объектов, обнаруженных в ходе самого мероприятия;
в воспроизведении (моделировании) отдельных обстоятельств;
в составлении субъективных портретов и т.д.

Оказывая техническую помощь, специалист может:

установить существенные признаки разыскиваемых объектов по их отображениям;
сгруппировать объекты или их отображения по определенным классификационным признакам;
отобрать те или иные объекты для последующего изъятия и исследования;
составить схемы, планы рисунки;
сделать техническое описание объектов;
изготовить слепки, копии документов и т.п.

Проведение ревизии (документальной проверки) имеет целью проверку соблюдения хозяйствующим субъектом законодательства РФ при осуществлении хозяйственных и финансовых операций и их обоснованности, проверку наличия и движения имущества и выполнения субъектом обязательств, использования материальных и трудовых ресурсов в соответствии с утвержденными нормами, нормативами и сметами.

В зависимости от объема проверяемой деятельности ревизии могут быть полными или частичными, в зависимости от объема документов, подвергающихся исследованию, сплошными и выборочными. При комбинированных ревизиях исследование одной части документов осуществляется сплошным способом, а другой — выборочным. Кроме того, могут быть выделены: полные ревизии, проводимые сплошным методом; полные ревизии, проводимые выборочным методом, и т.д.

В зависимости от того, кому следователь поручает производство ревизии, проверки, она может быть проведена специалистом, состоящим в отделе (штате) какой-либо организации, занимающейся их проведением, либо лицом, сведущим в области бухгалтерского учета, но не работающим в контролирующей организации.

При наличии в материалах предварительной проверки акта ревизии (документальной проверки) необходимо его проанализировать. Этот анализ включает проверку соблюдения установленной формы документа, изучение его реквизитов, выявление логических ошибок и противоречий, а также оценку содержащихся в нем фактических данных.

К этой же форме использования специальных знаний при расследовании преступлений относятся специальные проверочные обследования должностными лицами; ведомственные проверки и исследования.

Результаты ревизий и иных проверок отражаются в актах, составляемых в установленной соответствующими ведомствами форме.

Результаты такого использования непроцессуальных форм специальных знаний не имеют доказательственного значения, поскольку содержатся в источниках, не предусмотренных процессуальным законодательством, но широко применяются как ориентирующая информация при розыске скрывшегося преступника, установлении способа совершения и сокрытия преступления, выявлении признаков готовящегося или совершенного преступного акта.

Процессуальные формы использования специальных знаний

К процессуальной форме использования специальных познаний относится привлечение соответствующих специалистов к проведению следственных действий, перечень которых установлен уголовно-процессуальным законом:

1) использование следователем собственных специальных знаний;

2) участие специалиста в процессуальных и следственных действиях (ст. 58, 168 УПК);

3) производство экспертизы (ст. 195 Кодекса).

По способу реализации специальных знаний различают два вида участия специалистов: обязательное и факультативное. К обязательному участию относится использование специальных знаний самим следователем как субъектом расследования преступления.

Специальные знания следователя или дознавателя — это система или совокупность теоретических знаний, практических умений и навыков в области науки, техники, искусства и ремесла, приобретенных посредством специальной подготовки или профессионального опыта и применяемых в целях расследования преступлений.

Следователь, обладая специальными знаниями и соответствующими научно-техническими средствами, в некоторых наиболее простых ситуациях может обойтись без помощи специалиста.

Случаи обязательного участия прямо указаны в законе:

1) участие педагога в допросе потерпевшего или свидетеля в возрасте до 14 лет, по усмотрению следователя — при допросе субъекта в возрасте от 14 до 18 лет (ст. 191 УПК);

2) участие переводчика (ст. 18, 59, 169 УПК);

3) участие судебного медика, а при невозможности его участия — иного врача при наружном осмотре трупа (ст. 178 УПК);

4) участие врача в освидетельствовании двух видов (ч. 4 ст. 179, ч. 2 ст. 290 УПК): освидетельствование, проводимое следователем в поисках на одежде и теле следов и повреждений; освидетельствование, проводимое врачом при необходимости обнажения освидетельствуемого.

Факультативное участие возможно во многих непроцессуальнных формах и некоторых процессуальных: в осмотре места происшествия, местности, помещения, предметов и документов, наружном осмотре трупа, эксгумации, выемке, обыске, следственном эксперименте, получении образцов для сравнительного исследования и производстве экспертизы.

Участие специалиста в следственных действиях является одной из важных форм использования специальных знаний при расследовании преступлений. Многие важные следы, вещественные доказательства и обстоятельства, имеющие значение для расследования и раскрытия преступлений, как правило, выявляются именно в тех случаях, когда в следственных действиях принимает участие специалист. Уголовно-процессуальный закон определяет круг следственных действий, в проведении которых может участвовать соответствующий специалист. Решение о привлечении специалиста к участию в следственном действии следователь принимает по собственному усмотрению на основе оценки сложившейся следственной ситуации. Следственными ситуациями определяются также особенности тактического взаимодействия следователя и специалиста в ходе следственных действий. При этом выбор тактики зависит от ряда факторов: степени осведомленности следователя о том, какую информацию и каким способом можно получить в ходе следственного действия; трудностей поискового характера, которые могут возникнуть; знании следователя о возможных приемах действий специалиста по выявлению, фиксации и предварительному совместному изучению каких-либо следов и объектов.

Если следователь недостаточно хорошо знаком с криминалистической и иной техникой, используемой специалистом, то специалист проявляет бОльшую самостоятельность в оказании следователю помощи в обнаружении, фиксации и изъятии вещественных доказательств. В этих случаях следователь имеет меньше возможностей для контроля за деятельностью специалиста, но в любом случае он должен поставить перед специалистом задачу и по возможности определить район поиска следов и вещественных доказательств, а затем оценить полученные результаты, а в случае необходимости сформировать новые задания.

На выбор тактики совместной работы следователя со специалистом влияет и то, как часто они вместе работали по уголовным делам. Длительная совместная работа в ходе расследования упрощает тактику их взаимодействия. Специалист использует свои специальные знания и навыки для содействия следователю в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов, применении технических средств, оказывает помощь в постановке вопросов эксперту, а также дает разъяснения по вопросам, входящим в его профессиональную компетенцию. Сведения о фактах, установленных специалистом, и его разъяснения фиксируются в протоколе следственного действия. Устные консультации специалиста или его письменные разъяснения, оформленные в виде заключения, также являются доказательствами (ст. 58 УПК).

При детальном структурировании виды специальных познаний, используемых при расследовании уголовных дел, выглядят следующим образом:

1) самостоятельное использование специальных знаний следователем;

2) консультационно-справочная деятельность специалиста;

3) участие специалиста в производстве процессуальных и следственных действий;

4) организация и проведение исследований, ревизий, документальных и иных проверок в рамках возбужденного уголовного дела;

5) назначение экспертиз.

Главным критерием при выборе организационной формы использования специальных знаний в расследовании преступления является четкое представление о ее сущности и возможностях.

Научно-исследовательский институт проблем криминологии, криминалистики и судебной экспертизы. - Минск: Харвест, 2004. - 132 стр.
Приведены практические рекомендации по проведению осмотра места ДТП, следственных экспериментов, назначению экспертиз.
Предназначена для следователей, судей, работников ГИБДД и прокуратуры, адвокатов.

Аверьянов В.Н. и др. Словарь основных терминов судебной автотехнической экспертизы

формат djvu
размер 5.78 МБ
добавлен 07 сентября 2010 г.

Словарь содержит определения основных терминов судебной автотехнической экспертизы. Он предназначается для экепертов, а также работников правоохранительных органов, использующих заключения экспертов при расследовании и рассмотрении уголовных дел о дорожно-транспортных происшествиях. Задача составителей словаря — содействовать достижению единообразия при формулировании и использовании экспертных заключений, подготовке научных работ и обучении эксп.

Бекасов В.А., Боград Г.Я., Зотов Б.Л., Индиченко Г.Г. Автотехническая экспертиза

формат doc
размер 16.66 МБ
добавлен 31 мая 2011 г.

Изд-во "Юридическая литература" М. 1967г. Автотехнической экспертизе принадлежит существенное значение в расследовании и судебном рассмотрении дел о дорожно-транспортных происшествиях. В данной работе рассматриваются причины дорожно-транспортных происшествий, задачи и основные принципы назначения и производства судебной автотехнической экспертизы, её роль в предупреждении и расследовании этих происшествий, методика экспертного анализа механизма д.

Венгеров И.А. (ред.) Методическое пособие по курсу подготовки специалистов по безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте

формат pdf
размер 1.67 МБ
добавлен 25 апреля 2011 г.

Методическое пособие / Авторский коллектив: Абрамов В. А., Белов П. П., Булатов С. А., Евлампиева М. Н., Ибраев К. А., Касьянова И. Т., Коровушкина Н. А., Крутова Т. Н. , Лебединец О. Л., Матанцева О. Л., Минаев С. Н., Платонов С. Н., Титов А. Е., Ширяева Е. С., Чебышев А. Е., Чуков В. И., Юров А. П. - М. : 2000. - 408с. Учебное пособие по курсу подготовки специалистов, ответственных за обеспечение безопасности дорожного движения в организациях.

Кирьянов В.Н. Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника

формат djvu
размер 2.44 МБ
добавлен 02 сентября 2011 г.

Учебно - методическое пособие для общеобразовательных учреждений и системы дополнительного образования. - М., Издательский Дом "Третий Рим", 2006, 88 страниц. В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы обеспечения дорожной безопасности детей младшего школьного возраста, проблемы их обучения и воспитания. Авторы - специалисты в области педагогики и психологии - адаптировали правила (обязанности пешеходов и пассажиров) для понимания и ус.

Корухов Ю.Г. Транспортно-трасологическая экспертиза по делам о ДТП (Диагностические исследования) Выпуск 1

формат pdf
размер 21.71 МБ
добавлен 17 марта 2011 г.

Методическое пособие для экспертов, следователей судей. ВНИИ судебных экспертиз 1988г. Выпуск 1 пособия подготовлен: докт. юрид. наук проф. Г. Л. Грановским (§ 1 гл. 1), докт. юрид. наук проф. Ю. Г. Коруховым (введение, § 1 гл. II), И, В. Горской (§ 3 гл. II), Ю. А. Шлеповым (§ 2 гл. III), Н. М. Кристи (остальные параграфы выпуска), а также сотрудниками Таджикской ЦНИЛСЭ В. М. Бояровым (§ 3 гл. III) и Ленинградской ЦНИЛСЭ И. М. Рожковым (§ 4 тл.

Корухов Ю.Г. Транспортно-трасологическая экспертиза по делам о ДТП (Диагностические исследования) Выпуск 2

формат pdf
размер 24.72 МБ
добавлен 17 марта 2011 г.

Методическое пособие для экспертов, следователей и судей. ВНИИСЭ 1988г. 104с. Выпуск 2 пособия подготовлен: Н. М. Кристи (глава 1, глава 2 — в соавторстве) и сотрудником НИИ судебной медицины МЗ СССР канд. мед. наук В. С. Тишиным (глава 2 — в соавторстве). Ответственный редактор докт. юрид. наук проф. Ю. Г. Корухов

Корухов Ю.Г. Транспортно-трасологическая экспертиза по делам о ДТП (диагностические исследования). Часть 1

формат djvu
размер 1.22 МБ
добавлен 21 марта 2011 г.

М.: Библиотека эксперта, 2006. – 149 с. Методическое пособие для экспертов, следователей и судей. Издание второе, переработанное и дополненное.

Корухов Ю.Г. Транспортно-трасологическая экспертиза по делам о ДТП (диагностические исследования). Часть 2

формат djvu
размер 1.77 МБ
добавлен 21 марта 2011 г.

М.: Библиотека эксперта, 2006. – 170 с. Методическое пособие для экспертов, следователей и судей. Издание второе, переработанное и дополненное.

Полунин Г.А. Безопасность жизнедеятельности

формат docx
размер 1.75 МБ
добавлен 02 августа 2011 г.

Чава И.И. Судебная автотехническая экспертиза. Исследование обстоятельств ДТП

формат djvu
размер 1.07 МБ
добавлен 21 марта 2011 г.

М.: Библиотека эксперта, 2007. – 98 с. Учебно-методическое пособие. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. Предмет, объект и задачи судебной экспертизы обстоятельств ДТП ГЛАВА 2. Решение основных задач судебной экспертизы обстоятельств ДТП математическими методами ГЛАВА 3. Экспертная оценка действий участников дорожного движения ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЯ

Читайте также: